为深化课堂教学改革，提升教师教学能力，商学院于2025-2026学年第二学期组织开展了为期三个月的公开课展示与听评课活动。12位优秀教师及新教师轮番登台，40余人次参与听课评课，覆盖管理会计、宏观经济学、大数据技术、跨境电商、供应链运营管理等核心课程，在全院范围内营造了浓厚的教学研讨氛围。
公开课现场，教师各展所长，教学亮点频现。肖陆嘉老师在《管理会计》课上讲授“利润敏感性分析”，以一家小店的经营案例贯穿始终，通过调整产品售价、房租和销量等变量，直观呈现各因素对利润的影响，将抽象公式转化为可感知的决策场景，学生专注度高、互动积极，课堂氛围活跃。梁栋老师在《宏观经济学》中坚持手写板书，配合理论推导与公式讲解，板书规范、逻辑严谨，贴合本科学生认知特点。朱琳娜老师在《企业沙盘演练》中打破传统讲授模式，先由各小组PPT汇报第一轮经营问题，再逐一点评纠偏，引导学生完成“复盘—修正—迭代”的学习闭环，课堂讨论充分、参与度高。过星老师在《大数据技术在财务中的应用》中，以《新华字典》作类比，将Python字典结构讲得通俗易懂。李纳珂老师在《数据可视化》中案例丰富、讲解生动，学生当堂完成实操任务，教学效果良好。
评课环节坚持问题导向，听课教师围绕教学设计、课堂互动、案例时效、实操训练等方面深入研讨，直言不讳指出不足。针对“互动形式单一”“案例数据偏旧”“动手环节偏弱”等反馈集中的问题，各教研室已着手梳理整改清单，明确优化方向。
后续学院将持续推进教学观摩与跟踪复查，推动“听课—评议—整改”形成闭环，真正实现以评促教、以研促改，不断夯实人才培养质量。
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